“爱你不是两三天！”在浙师“创造营”C位出道的他们，有两把刷子！

我心上火烫有梦   我肩上飞扬有风

创业路上难免有痛   可我头上总有星

这个时代，给了你我无限敢想敢做的机会

对于创业，很多人都拥有一个梦

早早埋藏在心中

可以说是“爱你不是两三天”

做梦容易圆梦难

在浙师

有多少人勇敢追梦并成功实现了

又有多少你想象不到的困难

在浙师“创造营”C位出道的他们

有两把刷子！

近日，2019年第五届中国大学生“互联网+”创新创业大赛在火热进行中。据不完全统计，今年浙师报名参赛的项目同比去年增长60%，参赛人数在全校总人数占比高达20%，竞争相当激烈。

在今年5月26日落幕的浙江省第十六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛决赛上，我校学子的作品共获得特等奖2项、一等奖9项、二等奖3项、三等奖9项，我校荣获优秀组织奖。

其中，化学与生命科学学院《面向5G通信——新型手性蚊香形超材料吸波体的研发与应用》和马克思主义学院《民族地区扶贫支教的实践效应与改进建议——基于浙江师大赴广西龙州18年支教为核心的调研》 的作品荣获特等奖。

校党委副书记朱坚出席大赛闭幕式，并与我校获奖团队合影。

近三年，浙师在各类创新创业竞赛中获得国家级、省级奖项755项，名列浙江省本科高校前茅，涌现出全国青少年科技创新奖、“创青春”全国大学生创业大赛金奖，这得益于学校营造的良好的创新创业氛围。

教育创业项目迎春风

翻阅近几年校内富有特色的学生创业项目，发现有一批项目都立足教师教育研究，在教育公益、在线教育、儿童教育等方向开疆拓土。

展望未来，融现代科技于教育之中。教师教育学院研究生景慧成立了浙青教育科技有限责任公司，专注于VR/AR沉浸式技术在教育中的创新应用，将“技术＋教育”更好地优化融合，打造个性化的未来教育。

杭州市崇文实验学校的VR体验课。

同样在教师教育学院，毕业生陈熠舟是金华优易教育咨询有限公司、浙江省爱学云教育科技有限公司两家教育公司的CEO，这两家公司做的都是教育产业，前者教育咨询，后者教育培训。爱心公益，让支教变得更加简单，她还创办了“在线希望小学”，帮扶学子2000多名，通过研发“名师录课+师范生实时辅导”的智慧教育平台，让全国各地的贫困儿童接受师资优秀的在线免费教育。

受浙师教师教育氛围的熏陶，软件工程专业（中外合作）吴明宇在大二时成立上海读酷教育科技有限公司，将高中毕业时创立的“歆梦想”教育的业务拓展到了志愿填报和高考咨询领域。

教育是充满爱的事业，浙师学子的公益创新创业项目《耳涡——盲人无障碍电影公益平台》，为残障人士带去文化的滋养，荣获第四届中国青年志愿服务项目大赛全国金奖。

“耳涡”团队成员撰写无障碍电影旁白 。

500名浙师志愿者在3年内制作76部无障碍电影，拥有10万收听量，团队建立盲校志愿服务基地，为学生们提供无障碍观影服务。至今“耳涡”已走进15座城市，更在新加坡中区社区展播电影《龙猫》，走向世界。

立足专业创业花更香

“专业学习是创新创业的前提，脱离了专业学习的创新创业是不务正业，同学们应在专业学习的基础上参与课题研究。”面对创业与学业之间的关系问题，浙师大团委副书记李恒如此解释。

景慧从本科时期开始创业，她觉得创新创业与专业学习是共生共在的，“以知识为基础，以能力为本位，以素质为核心，以创新为驱动，是学校培养学生的主要指标。”

2018年“创青春”浙大双创杯——全国大学生创业大赛决赛金奖的项目《瑞谱生物——国产血液细菌培养检测设备的领航者》立足生物专业特长，致力于血液细菌培养检测设备的研发、生产及销售。

瑞谱生物团队合照。

正在浙师网络经济创业园区内发展的金华瑞谱生物技术有限公司将逐步开拓三级医院市场、东南地区市场，寻求合作机会。预计至2024年净利润总额突破5000万元，成为行业内知名品牌，成为中国血液细菌培养检测设备的领航者。

在创业园内，赵兵的故事也广为传播。2011年本科毕业后，他出于对陶艺创作的喜爱，在景德镇做陶艺匠人。工作中，他意识到自己的陶艺创业需要更加扎实的理论知识，2017年考研来到浙师深造。依靠浙师创意园的优惠扶持政策，赵兵在里头开设陶艺工作室，一边念书一边做陶艺。如今，他已经有了稳定的客源，主要是景德镇的老客户和网上工艺平台的新客户。

赵兵开设的陶艺工作室。

人才培育，路宽且亮

浙江师范大学第六次党代会报告明确提出，要培养卓越创新人才，切实加强‘双创教育’，努力打造教育、竞赛、实践、孵化、服务的全链条创新创业体系。浙师把创新创业教育改革纳入学校发展战略和“十三五”事业发展规划。

为此，学校制定“创新教育学分、弹性学制、项目资助、成果奖励、奖学评优”等保障举措，在通识课程中开设创新创业类课程，鼓励学生积极投身创新创业教育实践活动。设立创新创业学院，为有想法的学生提供相应指导。学员胡巍川说，创新创业学院的授课与交流，给予她创新创业的大胆想法，让她能够接触创新创业的相关理论。

同时，浙师也为学生提供智慧教育研究院等研究实践平台，孵化众多创新创业项目。比如景慧的哆唯实境VR教育创新实验基地，陈熠舟的“在线希望小学”等。

此外，学校还在培育创业文化上下功夫。50元15天生存挑战“生存训练”活动，激发学生创新创业动力，磨砺创新创业品质；“百元创万”创业实践活动，自开创以来实现赢利22.8万元，孵化 7家公司。还有学生自主开展创业挑战集训、创业TED演讲等。

我校第五期创新创业学院“创梦青春，百元创万”暑期实践队。

其实，做好创新创业实践，靠的是五个“一”：一位好老师，一个好选题，一支好团队，一份坚持，一颗初心。有志于创新创业的浙师学子，可探寻自己的兴趣或专业对口的创新点，以创业方式延伸创新点，主动寻求合适资源，并在创新创业中找到自己的人生目标与定位，树立远大理想。

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入学初，每位同学手里都会得到一本大学秘笈——《学生手册》

其中关于大学生创新创业成果的奖励政策

也是赚足了学生们的兴趣！

一、积极参与学科竞赛、科研成果的研究，可获得如奖学金、课程加分、创新创业教育学分认定等奖励。

二、在“互联网+”大学生创新创业大赛、“创青春”大学生创业大赛等全国大学生创新创业大赛中获得国家级最高奖者（排名前三）或获国家级次高奖者（排名第一），原则上可获得直接推荐免试攻读研究生的特别奖励，具体按当年学校优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生推荐办法实施。

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有了第一步的福利政策，浙师创客们的创业梦有浙师创新创业教育课程体系“保驾护航”。

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除此之外，创新创业相关老师会给创客们最客观的指导建议！

Q:什么是创新创业？

创新是创业的基础，创业是创新的延伸，而主动性是创新创业的前提，创新创业可帮助学生找到人生目标、树立远大理想。创新创业不是拿着一个方案参加各种创新创业的比赛，它更是一个增强创新意识、激发创业思维、提升创业能力的尝试过程。

创新创业学院办公室主任陈乃启

Q:创新创业的实践是怎样的？

感兴趣的选题亦或是老师研究领域的子课题，查阅文献，确定科学的研究方法，制定计划，提出预算，提交申报书。有想法的同学，要提前做好创新创业计划，参加创新创业项目的前提基础一定是要在扎实的专业基础上进行的。   

校团委副书记李恒

Q:创新创业的想法如何向商业过渡？

有了创新创业的点子，先“纸上谈兵”，小范围试错，迭代优化，最后形成能落地的体系化方案。同样的，在向客户展示你的产品时，如何把握呈现效果的逐步深入非常关键，所以制作展示PPT要以客户的感知为主。除此之外，创新创业点子的立意、适用层面、内在和外在的支撑等应处于何种高度，需要不断理清这颗商业的“大脑”。

创新创业学院办公室主任陈乃启

Q:创新创业项目的产品展示环节需要注意什么？

“尖峰创业汇”旨在为浙师大学生创业产品或项目提供展览平台，帮助其进行宣传推介和接受市场检验，从而提升自身的成熟度，为创业铺就一条通向市场的道路。部分项目定期展示的市场预期效果不佳，比如，陶艺品造价高，成品率低，顾客覆盖面过于狭窄，首饰品面对的顾客人群广泛，更应该凸显特色，所以把握好这个度至关重要。

美术学院辅导员宋琳

往期创新创业项目推荐：

对得起初衷

做自己的主人公

在浙师“创造营”中

他们或许都变成了那个充满英雄气概的自己

曾经吃过的苦

都变成了今日创业项目“成功出道”的甘甜

浙师人，Keep moving !

本文来源于《浙江师范大学报》第335期

文字 | 徐旗

图片 | 融媒体中心图片库

封面 | 潘婷

今日编辑 | 甘素凡

责任编辑 | 姜旭晨

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